教育天地
流岚曼飞
流岚曼飞
长长的刘海将光割得细碎
夏天白裙子冬天白靴子
默默淌过白衣飘飘的年岁
习惯一个人游离在路灯与单车组成的唯美
暗处喑哑呓语的花雨紫薇
淋湿了风的憔悴
总是幻想在小巷的尽头会邂逅谁
那是否会是我的安慰
寂寞自己的悲
偶尔矫情到落泪
叹心湖干涸得裂痕累累
仰望天空找寻怎么才能纯粹
流岚曼飞滤过是是非非
它说90后的心没有什么可以摧毁
无所谓
浅笑，一路相随
疯狂地飙车尽管父母反对
黎明往北飞黄昏往南飞
匆匆穿越日复一日的曦晖
习惯一个人奔波为阳光和风雨交错的约会
间隙低吟断句的生命芦苇
无奈了梦想沉醉
总是渴望轻而易举便星光点缀
明知道那与现实有悖
脆弱自己的累
偶尔矫情到落泪
叹生活抽空得壁断垣颓
仰望天空询问能否放弃一回
流岚曼飞漾过彷徨颓废
它说90后的梦没有什么可以摧毁
无所谓
信念，一路相随
流岚曼飞滤过是是非非
它说90后的心没有什么可以摧毁
无所谓
浅笑，一路相随
流岚曼飞漾过彷徨颓废
它说90后的梦没有什么可以摧毁
无所谓
信念，一路相随
流岚曼飞滤过是是非非
它说90后的心没有什么可以摧毁
无所谓
浅笑，一路相随
流岚曼飞漾过彷徨颓废
它说90后的梦没有什么可以摧毁
无所谓
信念，一路相随
（小作文结束）
雨影洇逝
黑白默片，唯街灯静驻，泛着金属色泽的光切割雨幕，支离破碎终集一线，醇厚的橙濡了鬼魅指甲上的银灰，洇散在微微明意的柏油上，一点一点洇开、洇远，逝成一个消点……
唯静。时空无限延展，背后的是是非非，于若即若离的冥迷中沉浮隐现，慢慢地慢慢地逼近湮落的黑洞。
——终，无。
（壹） 微明
从来不是一个阳光决绝的人。微、明，不是因为谁的名字，只因心灵的契合。习惯了秋夜薄雾的黎明，影影绰绰寒苇的梦呓中游离，淡淡的光影，吞噬了跫音；习惯了烟雨初霁的傍晚，柔柔袅袅栀子的喑哑中仰望，浅浅的天青，漫过了记忆；习惯了彷徨习惯了犹豫习惯了迷蒙甚至习惯了矛盾。
害怕耀眼明媚的阳光，唯有夜幕降临，皎月东升，忧伤的月光泼湿窗棂，黑色外壳的MP3淌出低吟的《月光曲》，可以一个人褪下僵硬的假面，细细剖析自己的灵魂。静默着，指尖触摸与这个世界之间朦胧的隔膜，睫毛轻颤着心的跳动。我的心，从没有彻底地明亮过，从他们的瞳仁中，可以捕捉到我自己的孤僻。独徘徊。也许，我只是茫茫时空中的一颗灰色孤星。曹霑墨豪下的颦儿逃不开红颜薄命的结局，因为，她容不下这个世界。那个泛了玉的光泽的早晨，散落一地残红，泪光迷蒙的眸子里，沾湿了半明半昧的红尘。
总是凌乱着呼吸，咬着嘴唇极艰难地做一项决定，视线没有焦点。目光凝滞，匆匆，时间大片大片地塌方，烟尘迷乱。最终勉强确定，然后后悔来得措手不及。迟钝到跟不上时光的步伐，立在过去与未来之间微明的一大片间隙里，埋葬回忆。一直在错一直在错但不知道自己错在哪里。只是很善意地看铅华间来往的陌路，微笑着对着自己的影。风散得迷离……
我愿意把我的生命定格美丽，一场最终会消亡但没有结局的美丽。我不属于阳光也不属于阴翳，朦胧得有些扑朔，氤氲如烟。
躲在光影摧毁不了的地方，认真地迷恋两个字：微、明。
（贰） 湮落
你站在桥上看风景
看风景人在楼上看你
明月装饰了你的窗子
你装饰了别人的梦
——卞之琳《断章》
偶尔会想，世界上会不会也有一个人同我一样，坐在窗前的台灯下，日复一日地看窗外似乎很熟悉又似乎很新奇的夜景，哼着忧伤的歌，写一些属于自己的文字，飘过春花秋月；而那些日日穿梭的车灯，又是第几次闪过我的视线。
他们只是过客，我是守在窗边的人，看窗外的风景渐渐淡去。
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
我也只是个过客罢了，匆匆来到这个世界，走一遭，或许也谈不上潇洒——从某一方面来讲，潇洒不潇洒是无所谓的，最终都会消逝，哪怕你觉得有些仓促，但当人生的电梯升到最高时，你便再也回不了头——不过若是潇洒一些，至少能在窗前看风景的人的心里留下更深的印迹。
其实无所谓看风景的人，无所谓风景、过客。在人生中，在历史中，或者说在时空中，每个人都是看风景的人，每个人也都是渐渐远行的风景。有人说“永恒”。永恒？永恒到底是多久？几万，几亿年，还是无限制的延伸?无限制的延伸，又将是多远？又怎样，才能保证所谓永恒？我不清楚我不知道，古老又年轻的世界，你能否告诉我：时光都去了哪里，历史都流向何方？
华灯绚烂中，来来往往的灵魂交错生命的符线；夜阑人静时，霓虹灯灭了，繁华如浮云掠去，唯一池碎影、一脉残香，还在脑海中沉沉浮浮。晕黄路灯自顾自地散发着中世纪的忧郁。
秦淮，也是如此吧？蜿蜒而去的波影，道道水纹钩断一帘幽梦，目见迷离。岸上的笑语盈盈宛如揉碎桃花蕊的暗香随风飘远。只是再也忆不起王谢堂前的昔日繁荣，再也看不见美人倚栏的秋水缠绵。酽酽的岁月泡一盏温茶，凉了……一柱沉香般的夜色里，是谁的声音衬着寒水自碧的伤，纠结一川烟草满城风絮：“当年粉黛，何处笙箫……”
莞尔收束，神情无比幽秘。
世界依旧复杂着，时空依旧延展着，是是非非，若即若离。落笔，偌大的留白中，两个字诡异地眨眼：湮、落。
（叁） 无
无，是我用的最多的标题，因为，找不到中心。常常敲击了一个多小时的键盘之后，在标题一框里填上“无”。我的文字，我并不大懂，像是一种矫情。
其实又有谁彻底地读懂过什么？律宗第十一代祖师弘一大师圆寂之前，留下一句“悲欣交集”。人世是非，有多少人能参透；或者缩小一点，熙熙攘攘中，谁可以真正了解一个不戴假面的人，包括他自己。面对爱恨情仇，悲欢离合，谁敢冷静地站出来，果敢地吼一声：“我都懂！”也许吧，当局者迷旁观者清，人世间是没有旁观者的，每个人都行走在浓得化不开的铅华之中，迷惘着剖析，剖析着迷惘。
有人怨李义山的无题诗难解，就算李义山将题目写出来就真的可以懂吗？或许，那丝丝缕缕剪不断理还乱的心弦，作者也许同样甚至更加地迷茫。
也许很多时候，只一个“无”可以概括，可以收束。
窗外仍是雨声萧萧，夹杂了阴抑的光晕洇散在湿淋淋的柏油上，微微明亮的线一路逝成一个消点，仿佛一个玄妙的谜。唯静唯凝中，隐秘延伸着的时空背后，那些是是非非不停地趋向湮落。参不透。
无。
高一（2）班 陈玉辰
指导老师：徐长进
