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高叁教学督导工作有序扎实推进
按照9门高考科目,督导组设有8个学科组(史地合并为一个组)。除语数外叁门学科听取部分教师外,其余学科均覆盖到所有教师。人员覆盖面广是本次督导的鲜明特点之一。督导组听课50多节,被听课教师共40人。
为了了解课堂教学的真实状态,加强常态课研究,本次督导采取了随堂听课的方式。各学科组在听课的基础上,从关注学情出发,又针对本学科的特点,编制了学生学情调查表,表中列有诸如“在下一轮复习中,从题型的角度,你认为哪些题目要强化”等内容,听课后由学生填写,以便了解学生的学习状况和需求,为后一阶段复习提供依据。同时,加强对《2014年高考(江苏卷)说明》的研读,并要求高叁年级每位教师认真写出研究论文,都是本次督导的鲜明特点。