教育天地
回唐代去看一位诗人
杜甫，千年前那颗诗坛耀眼的明珠，用苍老瘦弱的手握着一枝沉甸甸的笔，以所见所闻、真心真情抒写了半个唐朝的宏大史诗。但他是从盛唐走来的，却不幸走到了中落，他文采出众却漂泊流浪、老死他乡。他灿烂的圣名下，掩藏了多少凄凉？我问遍了天地，可回答我的总是他诗篇的回响。
于是，我满怀崇敬，乘着他荡气回肠的诗篇，回到唐朝，将他探望。
一、 山河苦旅
车辚辚马萧萧，我随着时间的车轮回到了安吏之乱时的兵道，看到了少陵野老吞声哭。
为什么他正值壮年却满脸沧桑？为什么他在长安水边哀对江头？难道是为了万金的家书，难以飞过重重的战火？难道是为了五陵佳气，难挽狂澜、国破城摧？
是的，艰辛的旅程他看遍了山河破碎，人事萧条。可滚滚的兵车，还带来了离别时的声声哭喊和远征处的阵阵铁蹄，更撕裂了他沉痛的心。君王不见征战苦，官吏不识离乱苦，征人无奈天涯苦，思妇难解闺闷苦。而伟大的诗圣，将这些苦化为自己的苦，用血泪喷洒出一首首史诗长卷，一声声民生疾苦！
感时花溅泪，恨别鸟惊心。只是当时的世道，谁去听他的“叁吏叁别”，《兵车行》也不能稍许改变那个世界。他一个人，拿着笔，苦苦的行走在踏了千万遍的故国路上，为百姓喊破了嗓，苦断了肠。
我乘着他荡气回肠的诗篇，回到唐朝，将他探望。和他一起，苦行摸索，破碎的山河，用凄凉的眼神凝视，天下人的悲伤……
二、 草堂诗魂
掸去历史的尘埃，我伴一缕清澈的阳光，回到当年，杜甫居住的草堂。
舍南舍北的春水, 几处早莺,丝丝柳绿，激荡着花茎显露的春光.！
但眼前的草屋，的确破旧不堪，它被秋风吹过，冬雪压过，却屹立不倒，颇有主人的风骨与气质。纵然这草屋，已是茅飞满天，雨脚如麻。他端坐在门前，看着他屋子的茅草渐飞渐远，感受着一年几度的寒风呼啸。他那眼神，似乎有些无奈，但更多是悲伤。悲伤天底下和他一样，长夜沾湿何由彻的人。
于是“安得广厦千万间”在秋风中，成了千年的唱绝。“吾庐独破受冻死亦足”是他带血的渴望！面对着寒风中的蓬门与破庐，我这才知道什么叫做感动，什么叫做哀伤。
叁、 夜江惨别
江水卷着千年的巨浪，将我带回了诗圣惨别人间的地方。
月冷星稀的场景，竟有着星垂平野阔的壮美；虽飘泊天涯无处寄身，却依然唱着豪迈的歌；他体力难支奄奄一息，但那深入骨髓的爱就像不尽长江滚滚而来。我知道，这只是流星坠落时最后的亮光。惊艳，却将他自己灼伤。
我随着他的孤影，寻见了他最后的游踪，看见了一叶扁舟摇摇欲坠时无限的凄凉。一生的哀愁与悲伤，由冷月埋葬，一生难以流尽的泪水，赋予了长江；一生没有写完的诗史，都留给后人去品尝。
原来，他一生都如此孤独和悲伤。天地间溢满了惨别的荒凉，那夜的江，流到我心中，让我热血满眶。
回到唐代，我竟只看见了杜甫的悲伤，为国为民，彻头彻尾的悲伤。但我知道，站远了看，那悲伤就是一卷诗史的无与伦比的绚烂。然而我仍愿回到唐代，品尝他的悲伤。也只有回到唐代尝了他的悲伤，今天才更能读懂杜甫千年来的精彩与荡气回肠。
简评：这是一曲悲伤的歌,这是一首深情的诗,越过千年的思念,我们走近了诗圣,用情去感大师的情,用心去悟大师的心。作者选取了叁个精典片断, 用隽永的语言把自己深深的感动融入了对诗人的赞美中。而这种赞美又来自于对诗人诗句的化用和解读，来自于对诗人情感的理解与感动，这两者的结合使得此文情理相透，让人共鸣。不失为一篇优秀的考场作文。
指导老师：高中语文组 陈 尧
