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“农行杯”新生进校奖浓情颁发!

文章来源:本站原创 发布时间:2018年10月11日 点击数:

 

 

由中国农行东台支行特设的新生进校奖学金,10月10日晚6点半在麻豆成人国产电影传媒一区多功能报告厅浓情颁发。137名同学分享了总额达20万元的奖金。

中国农行东台支行行长鲁红东,东台市教育工委书记、局长王劲松应邀出席。来自2018级的400多名师生代表参加了这一盛事,现场对高一年级各班进行了直播。颁奖活动由麻豆成人国产电影传媒一区校长、党委书记邹施凯主持。

 

 

颁奖仪式上,副校长谢谦云宣读&濒诲辩耻辞;2018农行杯&谤诲辩耻辞;进校奖学金获奖学生名单。鲁红东、王劲松、邹施凯、谢谦云等嘉宾领导,愉快地向获奖学生代表颁发了证书和奖学金。王劲松局长、鲁红东行长分别致辞,获奖学生代表、高一(3)班祝琳同学发言。为表彰先进,高一年级主任殷冬前宣读了第一次阶段考试前60名学生名单。

 

 

王劲松在致辞中指出,在新的学习生态、新的发展目标、新的高考模式下,我们每一个东中人,都必须&濒诲辩耻辞;另起一行&谤诲辩耻辞;,拔节生长,做到满载嘉穗,收获人生。

成功属于勇毅而笃行的人。王劲松强调,世界上最遥远的距离,是从&濒诲辩耻辞;想到&谤诲辩耻辞;到&濒诲辩耻辞;得到&谤诲辩耻辞;之间的距离,因为两者之间有如万水千山之远的&濒诲辩耻辞;做到&谤诲辩耻辞;。东中人的做到,不是一般意义上的做到,而是立志清华北大、锁向985211等名校的&濒诲辩耻辞;高起点&谤诲辩耻辞;做到。怎样跨越这千山万水?校训&濒诲辩耻辞;勤能煮海,进可登天&谤诲辩耻辞;是最佳注脚。东中的学生有着不一样的天赋与睿智。入校时,你们就像同一棵大树上不同的叶子,彼此的差距很小。随着时间的推移,为什么有些人呈现出顶尖优势?关键就在于自带能量。这种能量,其实就是勇毅的精神模样,就是笃行的奋斗姿态。所以,我们要时刻警醒,成功属于勇毅而笃行的人。唯有砥砺前行的坚强意志和脚踏实地的唯物态度,才是奋斗以成、圆梦未来的成功密码。青春是用来奋斗的。

主动迎接高考新方案挑战。王劲松指出,本届高一,是高考新方案的实施对象。未来的录取模式、考试科目、考试时间、计分方式等与现行的08方案相比,都发生了显着变化。2018届的东中高考,包括清华、北大在内,共二十二名同学跨入全国顶尖大学深造,创下叁年来新的辉煌,东中的比较优势进一步放大,东中的发展逻辑、成功底气让我们对叁年后的你们充满信心。新方案意味着新挑战、新要求。对于我们来说,只要准备充分、应对得当,必将赢得先机。他强调,如何最大限度地利用这叁年时间做好生涯规划,成就更好的自己,为最终的选择做好准备,便显得比以往更为重要。高考是对人才培养的选拔,对学生的核心素养要求具有鲜明的时代特点。面对新高考,我们在学习中必须建立正确的价值观念、必备品格和关键能力,尤其关注学科思想和思维方式,为自己而塑型,为未来而赋能。

优化方法论力促高效学习。王劲松指出,学习能力高的人都有&濒诲辩耻辞;志向、好奇心、自省能力、容错能力&谤诲辩耻辞;四大特质。无数事实证明,高手并不比我们更聪明,而是比我们有太多的方法论。学问也好、修为也好,都离不开自我的鞭策和别人的敲打,&濒诲辩耻辞;打磨钻石,用的是另一颗钻石&谤诲辩耻辞;。过程中&濒诲辩耻辞;倡导多问,强化规范,重视纠错&谤诲辩耻辞;很重要。学校要进一步突出自主学习的安排,各学科老师随时解惑。学生要及时问疑,形成良性互动,会问善问的同学一定会走得更高更远;规范不仅是&濒诲辩耻辞;格式&谤诲辩耻辞;的问题,更涉及思维的严谨与完整,无论是周练还是月考,都要从思维品质、核心素养的构建高度,落实好规范素养;针对性、反思性学习关键在于纠错,同学们要主动发力,及时根据&濒诲辩耻辞;云痕大数据&谤诲辩耻辞;反馈,查漏补缺、强弱补短。文科学习要多读不易折旧的经典,不断刷新认知。同时,借助每一次考试磨练好心态,调适好&濒诲辩耻辞;预期&谤诲辩耻辞;。确立&濒诲辩耻辞;不比名次比分数&谤诲辩耻辞;的质量观,练就&濒诲辩耻辞;赢得了、输得起、扛得住&谤诲辩耻辞;的过硬本领。

 

 

在热烈的掌声中,鲁红东高兴地说,中国农行东台支行在金融业持续发展,日益壮大的良好态势下,回馈社会,携手东台教育,激励东中优秀学子,这既是我们一直以来所崇尚的社会责任与价值坚守,也是我们难得的一份荣幸。农行东台支行将持续支持东台教育事业的发展,以我们独特的优势,资助和服务好广大师生。祝东中新一届学子勇攀学业高峰,成就金光灿烂的美好人生。

 

 

邹施凯在主持中,特别感谢中国农行东台支行设立该奖项,以激励莘莘学子铸就青春底色、书写精彩人生。他表示,今天的辉煌只代表过去,我们肯定昨天的意义,在于激励今后更好的进步;今天的实力是由当下的努力所决定;明天一切皆有可能,逆袭随时都可能发生在你身上。学校将加强对基础年级的目标牵引,问题导向,信心驱动。进一步强化内涵建设的规划增效,进一步优化学生发展的机制策略。全年级师生要把握机遇,勇毅笃行,迎接挑战,奋力拥抱筑梦名校的高光时刻!