教育天地
绿之歌
绿之歌
有一首曲子，
它用盎然的生机作为音符，
奏出一支别样的生命赞歌，
有一首小诗，
它用初萌的生命作为诗眼，
谱出一首别样的生命赞歌，
有一本书它用人类的素养作为章节，
抒写一段别样的人文风情
……
绿·植物
略显单调的窗前摆上一盆植物，会显得生机勃发；略显平白的灰白稿底穿插上几丝鲜绿会显得别有一番情味；略显杂乱的街道染上几笔浓绿，会显得清新明媚……
绿，装点着生活；
绿，美化着环境；
绿，将生命开至最绚烂处！
在平静的午后，那如风吹拂着的杨柳倒垂湖面，面对那微闪粼光的湖面，心平静得无丝毫皱褶，当视线触及岸旁的青草时，眼睛倏而亮起来，心潮如被掷中一块小石子，漫过波波粼纹。
弯腰，便满眼都是绿，不是一团，不是一抺，而是一片又一片，层层迭迭。躺在微湿的青草地上，泥香携带着那青草的清香之气漫入鼻腔，感觉那淡幽幽清香也是绿色的。
绿色，驱走了寒冬带来的沉寂，感觉那绿色本是大自然的主宰者，它的到来，会唤醒沉睡的生命。
绿色的渲染，才使得山水有了活力的色彩，隐隐深处有了灵性，有了不仅仅拘于山水的秀景，而给了人无限遐想与深思。
伸向台阶的青苔无规则的分布着，东一块西一落，似乎是凌乱的，但实际上，将它们分割开来看，那绿色的一团或许是一幅美妙的图案呢！
这象征生命的绿色漫在由野上，漫在山水里，漫在人心的深处。
用一颗被绿感染过的心来感受这绿，因为这绿是大自然心律的痕迹。用一颗心去爱这绿色，爱这被绿色点缀的大自然！
绿·童真
孩童如同山坡上一抺的嫩绿。因为他们拥有一颗最纯洁的心灵，没有被世俗所污染，就如同那绿色，鲜亮，毫无杂质，。
孩子永远是天真的，他们有无数的问题想要明白，他们总是爱护那弱小的动物，他们或许为了一只可怜的小鸡将自已搞得乱七八糟，请你不要责备他，请你让他独自享受那小小的快乐，面对着一颗普通的小草，他会对着它说一摞话，请别惊动他，或许他正在悄悄体验一个诉说者的乐趣。孩子的心是易碎的，请不要率性将它打碎，因为如果打碎了，带给你的或许是一辈子的歉疚，带给他的，或许是永远无法缝合的裂口。
用一颗体谅与呵护的心去容纳那嫩绿般的童真吧，用一颗真诚的心去护佑那如绿般的童心吧！
绿·素养
宽敞的街道旁凌落地栽着几棵破损的树，狭窄的小道旁密密地栽着葱茏茂盛的树，你看到时了什么？
经济的差异？
还是，人文素质的差异？
即使经济上有差异，但人文素质的差异还是足以涵盖所有的优越与落后！
环保，一个被提了千遍百遍的词，但有人却还是不理解，是不乱丢纸屑吗？
是，但又不是。
环保还指绿色，这不仅仅是为了作给中央政府看，还是为了我们的健康。
一幅绿意盎生的画美，还是一幅灰白的画美？结果自然不言而喻。
当今社会，在比拼经济实力的同时也在比拼着人们的素质，而人们的素质最可以体现的是环保。
今年，是我国举办奥运会，奥运会首提“绿色奥运”我们是祖国的小主人，我们有义务将祖国变得更美丽，我们应向国外来宾展示我国优美的自然环境与人文环境。
让我们携起手来，保护绿色，爱护绿色。
用一颗心去体验这支歌，去感受那别样的生命姿势；用一颗心去体验这首诗，去感受那别样的心灵，用我们的手去抒写属于我们绿之歌。
