教育天地
寻找那片温暖
流水，让那海边的石头更加圆滑；落叶，让那凉风中的梧桐更显得孤独；岁月，让在深秋萧瑟中的我更能体会那份温暖。 -----题记 我喜欢在秋天的暖阳中，冲上一杯淡淡的清茶，走在门口的田埂上，望着那黄得醉人的稻田，似乎内心有种莫名的感动。田园式的环境，让我情不自禁地想到了爷爷，那种熟悉得令人回味的感觉。 小时候的丹桂飘香总是充满着风铃般的味道。我的童年是和爷爷在乡下的叁间瓦房和他的叁轮上度过的。每天清早，总能听见叮叮的劈柴声，偶尔还有几声狗叫。抬头，月亮挂在空中，此刻是分外的明亮。爷爷将种的蔬菜放在他的叁轮上，用绳子扎紧，每次总忘不了放上他特地为我做的小木凳，这样，我们借着月光上路了。每走过一段颠簸的小路，爷爷总是少不了那句话：“坐稳了，抓紧我。”终于，到了大马路，路上行人稀少，只有爷爷的叁轮“咔吱、咔吱”有节奏地响着。为了不让我感到无聊，爷爷总是讲些充满神奇色彩的童话。他说话慢悠悠的，如同哼着的小曲。有时他背过手来，朝后摸摸，生怕我弄丢了。进城的路很长很长，爷爷一脚一脚地噔着，路边的树缓慢地向后移去。有时，我不耐烦了就说：“快点、快点，怎么还没有到城？”爷爷总笑着说：“快到了！快到了！”便蹬得更带劲了。一路上，只有我和爷爷，还有那少不了的童话。 到了菜场，爷爷轻轻的将我抱下车，紧紧地牵着我的手，等他把菜摊子摆好，就和我一起，我坐着，他半蹲着，边吆喝着，边向菜上洒些水。好不容易，做成了第一笔生意，爷爷攥着手中的一元钱去买冰糖葫芦，不一会儿回来了，还带着一个大苹果，他摸着我的头，递给我冰糖葫芦，他将苹果放在他那褪了色的大衣上擦了又擦，塞进我的怀里，又转过身忙他的菜摊子，留给我的是一个背影…… 上小学时，我是在爷爷的肩上度过的。我骑在爷爷的肩上，每天，他这样带我上学，走过门口的青砖。雨天，我打着伞，他踮着脚，走过泥泞的小路，这样一晃就是六年。 &苍产蝉辫;步入初中，每逢节假日，我总要去爷爷家。那个青瓦青砖的小屋也被粉刷一新了。有时，爷爷带着他的收音机，叼着香烟，站在他的承包的田中，听见我的车铃声，他高兴地跑过来，拉着我到屋里坐，端来茶，递给我苹果。来到他的田边，他骄傲地向我讲述着他的“小天地”，如遇知己。他望着我，语重心长地说：“爷爷虽然没有什么文化，但我要告诉你‘凡事欲则立，不欲则废’，就像这稻田，爷爷就是这样获得那一粒一粒的大米。”望着爷爷那坚定的眼神，我似乎懂了什么。 &苍产蝉辫;时间匆匆，如流水一般，已是高中生的我很少与爷爷见面了，面前的茶杯冒着热气，慢慢地飘，常记得那柳荫下的谈心，常记得闹元宵的午夜悄语，常记得荷花池旁的数星星，那树、那雨、那风，有点隔，有点远，却又是那样实在，令人回味。我望着远方，寻找着爷爷的那座矮房，寻找着他给我的温暖。 &苍产蝉辫;深秋，冲上一杯热腾腾的清茶，走过那段青砖小路，轻轻地敲开爷爷家的门…… 简评：诗一般的语言为我们描绘了一幅幅温馨的画面，情真意切，很能引起读者的共鸣。 指导老师： 语文组 周 江
