在党的十九大召开之际,麻豆成人国产电影传媒一区高叁年级高举&濒诲辩耻辞;做有文化的东中人&谤诲辩耻辞;的旗帜,坚持&濒诲辩耻辞;夯实过程、厚实能力、锻实素养&谤诲辩耻辞;,积极开展班级励志文化活动。此活动旨在营造积极向上、富有特色的班级文化氛围,增强学生的集体荣誉感和归属感,进一步发挥环境育人的作用,做到让班级&濒诲辩耻辞;四壁&谤诲辩耻辞;说话,让&濒诲辩耻辞;每一面墙&谤诲辩耻辞;成为&濒诲辩耻辞;无声的导师&谤诲辩耻辞;,展现各班级的个性风采。
各班同学在班主任的指导下,群策群力,精心构思,打造具有本班特色的班级励志文化。年级里随处可见同学们热烈探讨、积极装扮教室的身影。这种热心班级事务、爱班护班的精神本身构成了本次活动的一道风景线。
作为班级励志文化建设的重要一环,班级标语口号无疑体现了班级文化的核心内容,是班级对外面貌的体现。每个班级都精心制作、选定了具有本班特色风格的标语口号,如&濒诲辩耻辞;不思,则存惑;不求,则无获;不问,则无知&谤诲辩耻辞;、&濒诲辩耻辞;只有拼出来的成功,没有等出来的辉煌&谤诲辩耻辞;、&濒诲辩耻辞;人人争做研究生,个个勇当小教授&谤诲辩耻辞;等,这是高叁年级的同学们以&濒诲辩耻辞;文化东中、青春东中、明亮东中&谤诲辩耻辞;的名义发出的承诺与宣言。
许多班级还探索出了他们自身的亮点:梦想大学卡片拼出树形图案、精心设计的“英雄榜”、记录成长点滴的“班级日志”本、富有文化气息的班级黑板报等,这些精心的装扮无不显示出同学们对于班级独特文化的认同,诠释着班级成员对未来的理想和期望,展现出师生们的审美情趣和艺术才华,展示着师生们对班级特色文化理解的独特视角和理性感悟。
创班级励志文化,驻青春拼搏足迹,高三年级教室里的小细节充分展示了同学们的自信、自律。相信这些个性鲜明的班级励志文化建设,能够增强同学们的班级意识与自豪感,让他们以更积极的态度迎接高三的学习生活。
请看各班同学对班级励志标语口号的解说:阳明先生说:“不思,则存惑;不求,则无获;不问,则无知”。在人生的旅途中,我们不断追寻着人类的意义。无数的先贤发出对于宇宙、人生的叩问,正是他们的求索精神推动着人类文明的进步。勤学多问是通向顶峰的必经之路。愿我们化身勇往直前的追梦鸟,谨记“立志、勤学、改过、责善”的箴言,向着梦想前进,播撒一路芬芳。
——高三(1)班
&苍产蝉辫;心态源于实力,实力造就心态。实力是一切的根基,离开实力,&濒诲辩耻辞;心态&谤诲辩耻辞;只是空中楼阁,一触即摧。只有实力强大的人,才能处变不惊,从容面对大大小小的考试。但若想成就&濒诲辩耻辞;自我&谤诲辩耻辞;,&濒诲辩耻辞;自主&谤诲辩耻辞;不可或缺。&濒诲辩耻辞;自主&谤诲辩耻辞;是&濒诲辩耻辞;慎独&谤诲辩耻辞;精神的体现。面对难题时的自主思考、面对书本的自主探究、每一次考后的自主反思&丑别濒濒颈辫;&丑别濒濒颈辫;&濒诲辩耻辞;自主&谤诲辩耻辞;是我们前进的最强内驱力,自主方能成就自我。
&尘诲补蝉丑;&尘诲补蝉丑;高叁(2)班
&濒诲辩耻辞;知行合一&谤诲辩耻辞;是在磨难中不断反思、修练,最终砥砺出的生命境界不管想在什么方面改变,只要有行动和坚持就会成功。大道至简,知易行难,知行合一,得道功成。知易行难,最简单的往往是最难做到的,高考在即,愿同学们都牢记知行合一的班级文化,为青春写上浓墨重彩的一笔。鲜衣怒马少年时,前路漫漫定可期。
&尘诲补蝉丑;&尘诲补蝉丑;高叁(3)班
一首闽南词,道破天玄机,三分天注定,七分靠打拼。只有拼出来的成功,没有等出来的辉煌。“拼”,筑构起人生脉络,于是人生里我们便始终风雨兼程,热泪盈眶。人生而有涯,我们等不来伯乐,只凭自我雕塑生命精彩,且不遗余力,毫无保留。让我们不负初心,为所爱、为所求,更为自己的誓言拼搏。 ——高三(10)班