为进一步聚焦学生疑难问题，提升课堂效率，继小四门突破重难点微型课播放后，3月8日晚，高二年级分批次、分班级召开小四门师生重点分析会。主要流程：由班主任召集，结合主任主持，科任老师和班主任分析，学生代表3人（好中差）发言，结合主任总结。会议进行中，学生畅所欲言，把学习中的困惑、对老师课堂的反馈、突破瓶颈的要求等一一道来，班主任、科任老师积极做好记载并现场解答，结合主任凭借丰富的内行经验给予指导性意见。室外寒气逼人，室内春意盎然，师生目标一致，心往一处想，劲往一处使，交流无顾忌，真正实现重点分析会的目的，为最后10天的冲刺找准方向！
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