在最近揭晓的由江苏省教育科学研究院组织“师陶杯”论文竞赛评比中,我校组织教师报送的论文喜获丰收,共有14篇参评论文获奖。其中一等奖论文1篇,二等奖论文2篇,叁等奖论文11篇。获奖人数之多,获奖层次之高,与前几年相比均取得的更大突破。具体获奖名单如下:
1 |
作业管理与减负增效 |
卢毓清 |
一等奖 |
2 |
高中化学新教材(苏教版))栏目的解读与思考 |
吴海霞 |
二等奖 |
3 |
构建良好的班级生态德育体系 实现学生与班级文化的和谐统一 |
董云杰 |
二等奖 |
4 |
准确理解教材中的“模糊”表达 |
杨晓翔 |
叁等奖 |
5 |
浅谈新课标下的课堂教学 |
吴小娟 |
叁等奖 |
6 |
新课标下的高中英语阅读教学 |
丁美霞 |
叁等奖 |
7 |
高中学生英语阅读能力现状调查分析与对策 |
许梅媚 |
叁等奖 |
8 |
默会知识理论对高中英语教学的启示 |
杨子兰 |
叁等奖 |
9 |
回归原生态英语课堂 |
陈芳 |
叁等奖 |
10 |
探究式学习方式在化学教学中的应用 |
潘志勇 |
叁等奖 |
11 |
活动型班风的实践尝试 |
徐涛 |
叁等奖 |
12 |
问题载体式的生态课堂预设与生成策略 |
王琴 |
叁等奖 |
13 |
浅谈新课程德育工作中的抗挫折教育 |
高国庆 |
叁等奖 |
14 |
莫让师爱成往事 |
马俊兰 |
叁等奖 |