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10公开教学《新中国初期的外交》

文章来源:本站原创 发布时间:2010年12月14日 点击数:

    题:《新中国初期的外交》

教学目标:

1.理解并掌握建国初期外交政策的制定与外交成就,培养学生思考问题、解决问题及合作学习能力。

    2.使学生认识到弱国无外交,增强民族自豪感和自信心,感悟周恩来外交才华和人格魅力。

教学重点:

   1.新中国初期外交政策的制定。

2.新中国初期的主要外交成就。

教学难点:

   1.建国初期“一边倒”的外交方针。

2.周恩来“求同存异“的方针。

教学过程:

导入:

从旧中国的屈辱外交导出新中国独立自主的和平外交。

新授:

一、外交政策和方针

1. 政策:独立自主的和平外交(阅读材料,提炼概括)

2. 方针(自主学习,完成表格)

1)“另起炉灶”

2)“一边倒”(学生讨论)

3)“打扫干净屋子再请客”

二、外交成就

1. 与苏联等国建交(出示图片、材料)

2. 毛泽东访苏与中苏结盟(出示材料,学生讨论)

3. 提出和平共处五项原则(联系时政,自主学习)

4. 出席日内瓦会议,促成印度支那问题和平解决(看视频,回答问题)

5. 出席万隆会议,提出“求同存异”方针(学生情境模拟,讨论问题)

小结:

出示地图,学生按照时间先后顺序总结外交成就。

作业:

撰写小论文《周恩来的外交艺术评析》。