课 题:叁民主义的形成和发展
教学目标
1. 了解叁民主义的具体内容、《中华民国临时约法》、新叁民主义的内容。
2. 理解叁民主义在推动中国资产阶级革命过程中的作用, 使学生认识到叁民主义是当时最进步的思想,但不能领导中国资产阶级民主革命取得胜利。
教学重点
1. 叁民主义的内容。
2. 新叁民主义的内容。
教学难点
对叁民主义、新叁民主义的分析与评价。
教学过程
导入:开门见山,直接引入。
讲授新课:
一、细化考点,回归基础(由学生归纳完成)
(一)孙中山叁民主义
1.历史背景:2.形成过程:3.内容:4.实践:5.评价:(性质:影响:局限性:)
(二)孙中山新叁民主义
1.背景:2.形成过程:3.内容:4.实践:5.评价:(性质:影响:局限性:)
二、重点分析,突破难点(通过图表、材料等讲解)
1.叁民主义之间的关系?
2.结合材料分析新叁民主义的进步
3.新旧叁民主义的内容比较
4.新叁民主义与叁大政策之间的关系?
5.新叁民主义与中共民主革命纲领
叁、立体结构,回顾已学(学生自主完成)
1.简述辛亥革命的主要过程
2.简要说明第一次国共合作的情况
3.民族资本主义出现短暂春天的原因?
4.辛亥革命对习俗风尚的影响有哪些?
5.叁民主义产生之前的救国方案有哪些?
6.孙中山一生有哪些重要的转变?
四、活动探究,反思历史(学生根据历史材料,小组合作)
孙中山先生的思想为什么能不断发展?我们今天应学习他的什么精神?
小结:略。