十九届红烛杯会教《Cultural differences》
教学指导思想：
作为学语言的学生，对外国文化的了解是非常必要的。
教学目标：
1． 培养学生的阅读理解能力并能完成相应的练习。
2． 引导学生了解文莱，英国和意大利及中国在接受礼物，婚礼等上的文化差异。
3． 学习文化差异的重要性。
教学重点难点：
1． 理解全文及不同国家具体的文化差异。
2． 培养学生理解文章及复述表达能力。
3． 师生合作环节的引导，把握和组织。
教学过程：
一． 导入兼复习：学生表演不同国家的人见面时的问候方式
二． 快速阅读：来自不同国家的叁个学生在聊天室谈文化差异
叁． 听力：选出文中提到的文化差异方面的话题
四． 细节阅读：回答问题及英国，文莱，意大利等国家不同文化的举例
五． 总结复述：让学生阐述文中提到的话题并排列先后顺序
六． 讨论：文化差异的世界和文化相似的世界， 你赞同哪个？
七． 课后作业
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