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  一、根据《江苏省中小学常规管理基本要求》，为严格教学岗位规范，确保教学工作“六认真落实到位”，制定教学事故记载制度。

    二、本制度适用于所有教学人员。

    叁、教学人员凡出现下列情形之一，属一般教学事故：

    备课类：

    111．缺教案或课件或有关备课记录的课时数，超过相应课时总数的1/10。

    112．集体备课无故缺席一次，或因事缺席次数超过应参加次数的1/5（因故全天请假调课者除外）。

    113．全学期实际听课少于10课时（事、病假超过一个月者按比例抵算）。

    上课类：

    121．上课迟到超过3分钟。

    122．课堂上出现侮辱学生人格的语言或行为。

    123．演示实验所缺的次数累计超过大纲教材规定的演示实验总数的1/5。

    124．拖课超过5分钟。

    作业类：

    131．布置学生必做的书面作业时间，高于规定标准的1/3以上或月平均低于规定标准的1/3以下。

    132．布置学生必做的书面作业，批改不及时，间隔超过作业周期。

    辅导类：

    141．规定坐班时间缺席次数超过应到次数的1/5。

    142．回答学生提出的问题时有歧视、讽刺的言行。

    143．自习课辅导时间用于讲大课，一节课超过15分钟。

    考核类：

    151．监考时未能及时发现或制止学生的作弊行为。

    152．期中或期末考试任教班级及格率或优秀率低于年级平均数10个百分点。

    活动类：

    161．阻止学生参加学校或年级组织的课外活动。

    四、教学人员凡出现下列情形之一，属重大教学事故：

    备课类：

    211．缺教案或有关备课记录的课时数，超过相应课时总数的1/4。

    212．集体备课出席次数少于应参加次数的1/2（因故全天请假调课者除外）。

    213．全学期实际听课少于5课时（事病假超过一个月者按比例抵算）。

    上课类：

    221．上课迟到15分钟或事前未请假缺课。

    222．因体罚造成学生身心伤害。

    223．缺学生分组实验一次。

    224．未经政教处或教务处批准停学生的课（突发性事件经有关部门鉴定追认的除外）。

    作业类：

    231．布置学生必做的书面作业时数，高于规定标准一倍以上，或月平均低于规定标准1/4以下。

    232．布置学生必做的书面作业，批改间隔3个作业周期，或只检查，不批改。

    辅导类：

    241．歧视、讽刺学生造成学生严重的心理挫伤。

    242．拒绝回答学生提出的问题。

    考核类：

    251．承担学校下达的命题任务，因配题不当，与命题指标（及格率、优秀率）相差20个百分点以上。

    252．期中或期末考试所任某一班级及格率或优秀率低于年级平均数20个百分点，或及格率与优秀率都低于年级平均数15个百分点。

    253．阅卷和成绩统计中弄虚作假。

    活动类：

    261．拒不完成学校或年级下达的课外活动组织、指导任务。

    五、教学事故发生后，有关责任人应主动到教务处申报备案。有关责任人未申报备案的，教务处发现后立即进行调查，与责任人、当事人核实清楚后，记入教学人员考核档案，并将事故不申报本身也记为一次重大事故。学校将通过常规检查、例行巡视、监督电话、监督信箱、学生座谈、学生测评等多种渠道保证对教学事故行为的监督考察。

    六、第二条及第叁条所列各款事故，视事实是否发生为依据认定，一般不考虑导致事故发生的原因。

    七、每款发现一例，即记为一次。一般教学事故，每月累计满叁次，即扣发当月质量奖的1/3。重大教学事故记载一次，即扣发当月质量奖的1/3。应扣数超过当月质量奖，以扣完当月质量奖为限。一学年内因教学事故被扣发两次质量者，本学年教学业务考核不得被评为优秀。

    八、全学期无事故记载者，追加一个月质量奖。

    九、教务处负责该制度的实施。