本学期教务处坚持“让我们共同获得发展和成功”的办学理念,围绕 “五严规定背景下,保证学校的教育教学质量继续高位运行”的办学思路,结合教情和学情,深入开展以第20届“红烛杯”学会教为主的各项教学研究活动,顺利地完成了学期初制订的各项计划。
一、以实施五严规定为契机,推进有效教学。
从本学期开始,我校所有年级全部采用了新教材,为了贯彻新课程理念,实施新课程标准,我们做了一系列的工作。
1.召开以“五严背景下,如何保证规范中再创新,发展中再提升”的教研组长座谈会。各位组长从学校大局出发,就计划的调整,课时的安排,作业的布置,教学的延伸等方面献计献策,为教学的有序运行作好了充分准备。
2.组织教学人员学习省府省厅的“五严”文件,在教师中形成“减负不减质量,减负不减责任”的共识,主动应对新形势,认真备课上课,引导学生自主学习、合作学习和探究学习,实施有效教学。
3.执行“五严”规定,开齐开足课程。广大教师巩固了“以学生发展为本”的教学理念,并将这种理念和教学实践有机地结合起来,进一步贯彻了新课程标准。
二、以执行常规为抓手,促进专业成长。
1.开学前几天,我们教务处组织了暑期第二阶段的教师培训活动,会上作了题为“执行教学常规,追寻专业发展”的专题讲座,在备课、上课、批改作业、辅导、考核等方面作了进一步的规范说明,指出了教学中追求的方向。
2.集体备课作为教师合作研讨的一种形式,是我们教师发挥团队优势,取得一次次成绩的法宝。五严规定下,尽管教师的课务很紧,我们还是利用周末,落实了各备课组备课的时间和地点,并安排专人作了抽查和记录。再次要求各备课组的教师听过一次的研究课以后再进行集体备课,将集体备课延伸到课堂上。
3.在明确常规要求的基础上,教务处的各位主任结合所分管年级和教研组的实际情况,以随堂听课、开学生座谈会等形式,了解相关教师的课堂教学情况,并及时整理,反馈给老师;期中考试前,教务处对高一年级和高二年级的所有教学人员的“教学五认真”的执行情况,从听课笔记、备课笔记、集体备课记录、学生作业情况等方面进行全面检查,并结合期中考试成绩与相关的备课组和老师交换了意见。以上各个方面的检查督导,有力地促进了教师违反教学常规现象的改观,提高了教学效率。
4.教师素质的提高,关系到学校的发展和壮大。本学期我们和工会、政教处一起,继续打造“青蓝工程”,全校共有近30对老师结成师徒,开展一帮一活动,为学校可持续发展打下良好的基础。学期结束,我们将开展全校所有老师本学期的自评活动,让我们的老师对一学期以来自己的教学和教科研情况打分,促进教师的专业化发展。同时,组织各位教研组长作好学期小结,并评选出优秀教研组。
叁、以“红烛杯”会教和公开教学为载体,提升课程能力。
“红烛杯”会教和公开教学是我校的传统节目,是提高教师的教学水平,提升课程能力的有效措施。
第20届“红烛杯”会教的组织方式做了一定程度的改进。第一轮会教和各位老师的研究课结合起来,真正做到人人上课,人人听课。叁轮会教中上课近290节,听课达近3000人次。第叁轮会教决赛时建立了专家评委库,增加了各学科的群众评委,实行了当场评分,真正做到了公平、公正、公开。最终评出一等奖7人,二等奖13人。
今年12月上旬,以我校近2年来晋升的各级学科带头人、教学能手等教学骨干为主体,推荐了30位老师参加公开教学,并开放了周五全校所有任课教师的课,执教者准备充分,反馈出色,受到听课老师的一致好评。执教老师深深体会到这种活动是对自己的考验,更是锻炼,极大地提高了自己的教学水平。
在“红烛杯”会教和公开教学活动的推动下,各教研组以“提升课程能力,推进有效教学”为主题,初步构建起“以学生主体性发展为中心”课堂教学模式。吴志强、王小军、袁亚萍、王小霞、马东华老师在省、市青年教师教学比赛中获得一等奖和二等奖。
四、以学科大赛为引领,实施素质教育。
抓好学科竞赛,是实施素质教育,关注学生全面发展的重要举措。在学期初订好计划的基础上,我们及时调整课务,着力抓好各学科竞赛的督查和指导。本学期奥林匹克学科竞赛中,全校共有6人次获得省级一等奖;省高考作文杯大赛中,我校3人获得特等奖,5人获得一等奖;在全国英语狈翱颁大赛中,2人获一等奖,3人获二等奖;高叁(26)班周睿璇获“全国十佳文学少年”称号。
本学期成功地举办了秋季田径运动会,共设10个大项,20个小项,全校所有学生参加了入场式表演;在东台市中学生“一二.九”篮球比赛中,我校男子代表队荣获第二名,女子代表队取得第四名;在盐城市中学生乒乓球比赛中,我校男子代表队荣获第五名,女子代表队取得第七名。
同时,为了推进素质教育的实施,教务处认真学习和研究了省府、省厅的五严精神,开全课程,上足课时。引导教师降低教学起点,规范命题行为,切实减轻学生负担,促使教师把较多的精力用于引导学生抓基础、抓课本、抓纠错、抓规范的指导上。
回顾本学期的工作,我们深深感到在五严新规下,工作主动不够,应对方法不多。今后还要努力提高自己的教学管理水平,不断加强自己的创新意识。在校长们的领导下,为我校教育教学质量的继续攀升作出自己的贡献。