高中生物奥林匹克竞赛
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课程名称 |
高中生物奥林匹克竞赛 | |||||
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设 计 人 |
丁佐德、沉宇江、杨锦余 |
承担人 |
丁佐德、沉宇江、杨锦余 | |||
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开设意义 |
为了加强生物学学习，让有兴趣从事生物奥林匹克竞赛的同学有发挥自己特长的机会，此项课程的开展，要求加强学生动手能力的培养，同时也加强初中生物学知识、高中生物学知识和大学生物学知识的联系。力争使参加的学生能有所收获，进一步加强对生物学的学习兴趣。 | |||||
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目的要求 |
1、 通过本课程的开设，学生能对相应的初中生物、高中生物知识进一步地深刻理解，并对大学生物课程进行细致、认真的学习，力争通过一年的学习，使参加培训的学生能达到大学本科生物知识的水平。在学习过程中，要提高动手能力、观察能力、和综合分析能力。 2、通过本课程的开设，能有助于学生高中生物的学习，力争出一名全国一等奖，省一等奖二名 | |||||
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适合对象 |
高二部分优秀学生和高一强化班3~4名对生物有一定爱好的学生。 | |||||
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参 考 教 材 |
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书 名 |
作 者 |
版 本 | ||
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教 师 |
《高中生物课本》 |
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《人体及动物生理》 |
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学生 |
高中《生物》 |
生物自然室 |
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生物学奥林匹克 |
汪 忠、曹惠玲 |
南京大学出版社 | ||||
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普通生物学（图书馆有） |
吴峰 |
青岛海洋出版社 | ||||
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《初中生物课本》（第一册（上、下）） |
人民教育出版社 |
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《初中生物课本》（第二册） |
人民教育出版社 |
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教具学具 |
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考查方式 |
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备 注 |
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课 时 安 排 |
第一课时 |
植物学 |
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第二课时 |
植物学 | |
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第叁课时 |
植物学 | |
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第四课时 |
植物学 |
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