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课程名称

当代诗歌鉴赏

设 计 人

杨龙俊

承担人

杨龙俊

开设意义

    培养学生鉴赏诗歌的能力，培养学生对生活的激情，培养学生的审美情趣。

目的要求

培养学生对当代诗歌的鉴赏能力，培养他们对生活的激情，培养他们鉴赏美、创造美的能力，培养学生的审美情趣。

适合对象

高一、高二所有学生

参

考

教

材

书   名

作  者

版  本

教

师

中国当代文学实用教程

周成平

曹金林

成都科技大学出版社

中国当代文学编（诗歌卷）

刘锡林

黑龙江教育出版社

学生

中国当代文学实用教程

周成平

曹金林

成都科技大学出版社

教具学具

多媒体

考查方式

闭卷考试

教学特色

向学生介绍大量当代诗歌及其流派，使他们对当代诗歌的流派及其代表诗人和代表作有初步的了解。

课

时

安

排

第一课时

介绍当代诗歌的发展历史及其流派

第二课时

介绍当代诗歌的发展历史及其流派

第叁课时

郭沫若和他的《骆驼》  胡风和他的《前进曲》

第四课时

艾表及其《鱼化石》、《礁石》、《墙》

第五课时

公木及《难老泉》，何其芳《听歌》，穆旦《有别》

第六课时

郭小川《甘蔗林——青纱帐》《团泊洼的秋天》

第七课时

杜运燮《秋》，郑敏《戴项链的女人》

第八课时

李季《正是杏花二月天》，闻捷《苹果树下》

第九课时

贺敬之《桂林山水歌》，李瑛《雨》

第十课时

公刘《读罗中立的油画〈父亲〉》

十一课时

余光中《乡愁四韵》流沙河《草木篇》

十二课时

邵燕祥《沉默的芭蕉》饶阶巴桑《母亲》

十叁课时

雷抒雁《小草在歌唱》叶文福《祖国啊，我要燃烧》

十四课时

傅天琳《孕》北岛《回答》《古寺》《触电》

十五课时

舒婷《致橡树》梁小斌《中国，我的钥匙丢了》

十六课时

韩东《有关大雁塔》海子《亚洲铜》