课程名称 |
English reading comprehension | |||||
设 计 人 |
罗独亚 单宏根 |
承担人 |
罗独亚 单宏根 | |||
开设意义 |
To help the Ss raise their speed of reading English | |||||
目的要求 |
Train the Ss’ abilities of reading and let them grasp some skills of reading | |||||
适合对象 |
Students in Senior One | |||||
参 考 教 材 |
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书 名 |
作 者 |
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教 师 |
New concept English |
L.G.ALEXANDER |
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学生 |
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教具学具 |
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考查方式 |
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备 注 |
Communicative approach | |||||
课 时 安 排 |
第一课时 |
Reading Comprehension 1 |
第二课时 |
Reading Comprehension 2 | |
第叁课时 |
Reading Comprehension 3 | |
第四课时 |
Reading Comprehension 4 | |
第五课时 |
Reading Comprehension 5 | |
第六课时 |
Reading Comprehension 6 | |
第七课时 |
Reading Comprehension 7 | |
第八课时 |
Reading Comprehension 8 | |
第九课时 |
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第十课时 |
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十一课时 |
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十二课时 |
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十叁课时 |
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十四课时 |
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十五课时 |
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十六课时 |
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填写说明:
1、所有教学人员必须也只能填报一门课程,可以二人合作。
2、每门课程安排十六课时或叁十二课时,原则上两课时连上。
3、设计方案中的各个项目必须明确,便于审阅,能让学生看懂。学校组织初审后将向学生公布,接受报名。
4、原表放在网上“\教务处\教学工作”目录下,各人可拷贝后,将文件名改为“××××(课程名称)课程设计方案-×××(设计人名)”,表格式样大小请不要更改。