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跳 动 的 青 春

文章来源:本站原创 发布时间:2004年03月21日 点击数:

           

           ——健

任教年级:高一      任课教师:丁春霞      指导教师:麻豆成人国产电影传媒一区   许德俊

学习目标

1.通过基本步伐和组合动作的学习,培养学生的学习和创编的能力。

2.塑造健美形体,培养端庄体态,培养学生的节奏感和身体的协调能力。

3.提高艺术素养,焕发精神面貌,陶冶高雅情操。

学习内容

动起来 →基本步伐 →组合动作→ 自由创编、拓展知识、发展能力→ 集体表演→ 放松舞

课序

学习内容

学生学习

教师主导

要求

场地队形

 

 

舞曲连跳

1.伴随音乐,积极参与,热情奔放,自由自在,展示自我。

2.动作要求:舒展大方,动感十足

1.精神饱满、语言亲切、提出学习目标、内容和要求

2.指挥学生按节奏共同起舞。

思想集中

气氛融洽欢快奔放

 

 

 

1.听音乐,跟我练。

  健美操七种基本

步伐。

2.组合动作的学习。

基本动作 小组合

1 主动积极练习,自主体验动作要领

2 边练习边思考,逐步适应练习的节奏

3.充分发挥自己的聪明才智完成练习

4.发扬团结协作精神

1 示范与语言提示

2.教师完整示范与分解示范

3.讲解动作要点,集体练习、分组练习。

4.巡回指导、及时点评

5.融入学生营造和谐的学习与练习气氛

自觉主动努力练习团结协作

学懂学会

自由

创编

汇报表演

 

3.自由创编

4.汇报成果

5.集体表演

5.积极思考参与编排

6.自创小组合练习

7.气氛活跃,在快乐的氛围中释放自己

6.指导设计,参与练习

7.语言提示、巡视辅导

8.参与练习、及时评价激发学生的自信心

积极主动标新立异欢快流畅

调节评价

1.放松舞

《美丽的花蝴蝶》

  2.拉伸——莫扎特摇篮曲

3.小结布置作业

1.在音乐伴奏下尽情放松,互相交流。

2.认真听讲,道别。

1.激励学生尽情放松

2.教学评价

 

简洁明快轻松快乐

同心圆

内外圆

学生错

位交换

舞伴

场地器材

磁带若干、音响一套