一、状态的调节,轻松愉快
(1)对自己要有正确的定位,切忌好高鹜远
根据我们学校在省里、市里的相对位置,根据你在年级、班中的相对位置,来给自己定位。给予自已定位准确了,不给自己加多大的压力,以一颗“平常心”来对待高考,这样在高考时你就不会因为有不会解的题,而焦躁不安,而是很理智地对待它,并冷静地思考、解决它。所谓“任凭风浪起,稳坐钓鱼台”,先保证把自己会的题做正确,然后再处理相对难的题。很多人总希望超水平发挥,其实只有正常发挥之后,才能谈“超水平”。不让三年的汗水白流,99%的汗水+1%的灵感,这主要就看你能否给自己正确定位,抓住展示自己才华的大好时机。
&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;(2)学会积极休息,充满信心
处于高考紧张复习的学生,是很容易感到疲劳的。学习疲劳是由一定的主客观条件引起正常的现象。只要同学们正确认识到学习疲劳的特点以及产生的原因,有的放矢地采取一定的控制方法,积极地预防学习疲劳,会取得意想不到的效果的。预防疲劳的积极的休息方式通常有:安静性休息、活动性休息和交替式休息。注意各科学习时间的排列和搭配,做到文理相间、抽象性为主的学科和形象性为主的学科交替、脑力活动与体力活动交替、内容多的与内容少的学科交替,使神经活动得到调节,减轻大脑的疲劳程度。
二、心理的调理,积极乐观
学习的紧张,天气的燥热,外界的不良干扰,都会使你情绪波动。甚至某次考试不理想,或一道题做起来不顺手时,都会烦躁不安。这时,一定要学会控制自己,用理智来战胜躁动。采用正迁移的手段,多想一些“过五关斩六将”的高兴事,做做深呼吸,听听舒缓,轻柔的音乐,向父母或好友倾诉倾诉,来调节自己的情绪,使之一直保持愉悦状态。
在学习的间隙或学习之后,可以通过听音乐来达到消除疲劳的目的。但是,所听的音乐必须是“纯粹音乐”,也就是没有歌词的优雅的音乐。如贝多芬的《田园交响曲》、颇具江南丝竹韵味的《姑苏行》、以柔宛的旋律,安宁的情调,描绘出人间的良辰美景的乐曲《春江花月夜》等。音乐中如有文字的话,文字信息将进入大脑,结果会导致大脑得不到充分的休息。
使精神放松的方法很多,同学们采用何种方法并不重要,关键的是要使自己全身放松,从而达到一种清静与舒适的清醒状态。特别是要使大脑保持清静,使身心达到一种松弛、协调的最佳状态,运用想象力,达到一种忘我境界。这是最复杂的一步,也是调节身心平衡,克服疲劳的关键一步。“每临大事有静气,不信当今无古贤”,稳定愉悦的情绪是通向胜利的桥梁。
三、方法的调整,科学高效
(1)加强计划性,查漏补缺
随着高考的临近,心理压力可能会有所增加,心理压力的加大,有时会使自己行动陷入盲目,东一榔头,西一杠子,或是跟着别人走,人家干啥我干啥,这是最要不得的。一定要计划行事,制定好一天,一周的复习计划。根据自己的实际情况,查漏补缺,澄清模糊、甚至是错误的概念。复习过程中要结合以往考试中出现的错误,认真阅读教科书,梳理自己的知识网络,理清自己的 解题思路。也可以把某一科的几套试卷拿来,认真分析错题,找出自己的病根来,对症下药,保证在高考中不再重犯此类错误。
(2)能者为师,曲径通幽
“三人行,必有我师焉”,虚心向同学、老师请教,弄懂弄通,不要自己闷头“抠”,更不要一味地做些难题怪题,要注重基础,以图最大限度的利用时间,提高复习效率。只有在基础知识弄懂弄通,才可能一通百通,才可能应对自如。
四、知识点调焦,扎实到位
教材既是我们平时学习的工具,也是高考命题的依据,命题者不可能超出教材的知识水平去编写谁都不会的习题。所以,一定要通读教材,认真思考,不是泛读,而是“思前想后”,把与本章知识点相联系的知识尽可能地补充进来,使思维发散开去,重新构筑自己的知识网络,在这张大网中充实有关知识点。
信息题是高考常见题,它是考查学生获取信息,选择信息,组织加工信息能力的题型。历年高考所编写的习题中的知识内容都是在教材中没有出现过的,但细细观察,你会发现:信息题往往是起点高,落点低。在题目中创设了新的情境,注重联系实际,注重把最新的科技成果转化为中学生能够接受的知识,把社会中的热点问题科学化,澄清人们的某些模糊认识。所以在对焦知识点的同时还要收集整理与日常生活、生产实际相结合的热点问题,进行探究。
万丈高楼平地起,楼越高,基础越深,所用材料越多,让我们抓紧最后时间,梳理知识,积聚力量,培养锻炼自己的心理承受能力,使自己成为一名胸襟豁达,实力雄厚的选手,我相信“一日看尽长安花”的幸福时刻为期不远了!愿我们的学生笑到最后,笑得最好!