教育天地
创造美的环境 塑造美的心灵
俄国作家车尔尼雪夫斯基曾经说过：“美是生活，而生活就应该有色彩的。”每当我们漫步在校园，面对繁花似锦、绿树成荫、道路整齐的优美环境，相信大家都有一种美的感受和好的心情。
有人说：“赏心悦目的环境可以使人心旷神怡，奋发图强的氛围可以催人奋进”，说明创造优美环境的重要性。作为中学生，我们谁不希望有一个美的环境呢？清晨，我们在百花丛中晨读，优美的环境、新鲜的空气加强了我们的记忆力；黄昏，我们在校园的林荫道上漫步，挺拔的绿树会激起我们庄严的使命感。“随风潜入夜，润物细无声”，环境对我们的影响总是潜移默化的。
在我们这个文明古国里，勤劳聪明的祖先对美化环境的重要性早就有了深刻的认识。有名的《颜氏家训》中，把早晨起来清扫庭院作为教育子女不可缺少的一项活动。鲁迅先生的北京故居，屋内一张书桌，几把椅子，几架图书，壁上除了藤野先生的照片，还有屈原《离骚》中的集句，庭院中有先生亲手栽种的枣树和刺玫。这是一个利于学习和工作的环境，反映了主人朴实、尊师和战斗的精神。
我们需要美的环境，我们呼唤美的环境，然而美的环境更需要我们创造。培根曾经说过：“把美的形象与美的德行结合起来！只有这样美才能放射出真正的光辉”。在我们现实生活中，总是有些同学对保护环境、清扫卫生不屑一顾，果皮、纸屑随手乱扔，草坪随意践踏，玻璃蒙上了厚厚的灰尘，电灯成为常明灯，水龙头成为常流水。也许，有人会说，学生、学生，主要任务是学习，环境卫生，小事一桩。须知，古训上说：一屋不扫，何以扫天下。一个做不好小事的人，又怎能做成大事？我们在课本上曾经学过：“合抱之木，生于毫末，千里之行，始于足下。”“一屋”与“天下”，“小事”与“大事”是相对的。连扫扫地，擦擦玻璃，都不肯用气力的人，很难说他能在集体大事上，天下大事上竭诚尽力。
同学们，让我们把对一切的爱付诸行动吧，挥起勤劳的双手创造更美的环境，随手关掉楼道的电灯，随手拧紧哗哗流水的龙头，随手捡起地面上的垃圾……这些举手之劳，只需耽误你一点点时间，然而，正是你这“随手”，便可换来生活环境的和谐、人际关系的融洽，社会公德的维系。同学们，请珍惜我们身边美好的环境，自觉地爱护美的环境，从清扫垃圾做起、从不吃零食做起、从不讲脏话做起、从不随手乱抛杂物做起、从不破坏树木花草做起，从爱护我们的校园做起，在祖国建设事业中塑造美好的心灵，做一个文明、健康、活泼、潇洒的东中人。
同学们，爱我们的校园吧，爱天空暖暖的阳光，爱大地淡淡的薄雾，爱参天大树上的每一片绿叶，爱拂过脸颊的每一缕轻风，因为，我们共同拥有这片蔚蓝的天空与坚实的土地！
谢谢大家！
（此文发表于2002年2月25日《德育报》上，略有删改，部分报刊加以转载)
