身边的化学反应
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课程名称 |
身边的化学反应 | |||||||
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设 计 人 |
吴海霞 王军 马东华 |
承担人 |
吴海霞 王军 马东华 | |||||
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开设意义 |
1．使学生进一步认清身边化学反应的实质。 2．培养学生多角度研究问题、多方法解决问题的能力。 3．培养学生的创造力。 | |||||||
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目的要求 |
1．使学生掌握有关原子量、化学式和溶液方面的计算。 2．使学生掌握有关物质的量和化学方程式方面的计算。 3．培养学生设计实验的能力。 4．掌握过量、差量、讨论型计算方法。 5．培养学生思维的严密性、敏锐性及其创造性。 | |||||||
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适合对象 |
高二学生 | |||||||
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参 考 教 材 |
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书 名 |
作 者 |
版 本 | ||||
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教 师 |
高一、高二选修教材 化学 |
省教研室 |
1995 | |||||
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化学基本概念与计算 |
黄德培 |
南大出版社 | ||||||
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无机化学 |
华东师范大学等 |
人民教育出版社 | ||||||
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学生 |
高一、高二选修教材 化学 |
省教研室 |
1995 | |||||
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教具学具 |
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考查方式 |
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备 注 |
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第一课时 |
氧化还原反应 |
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第二课时 |
氧化还原反应在实际生产中的应用 |
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第叁课时 |
实验设计（1）海带中提取碘、肥皂的制备 |
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第四课时 |
学生实验 |
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第五课时 |
常见实验设计（2） |
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第六课时 |
学生实验 |
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第七课时 |
复习课本各章知识中与实际生产有关的内容 |
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第八课时 |
复习课本各章知识中与实际生产有关的内容 |
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第九课时 |
实验设计（3） |
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第十课时 |
学生实验 |
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十一课时 |
有关化学方程式方面的计算（1） |
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十二课时 |
有关化学方程式方面的计算（2） |
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十叁课时 |
巩固练习（1） |
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十四课时 |
巩固练习（2） |
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十五课时 |
考查 |
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