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教学目标：通过不同种类组合技术练习,进一步巩固提高学生篮球的基本技术,同时能使学生懂得在实践中如何运用,怎样运用.

教学重点：怎样进行组合技术的合理运用

教学难点：组合动作运用的时机和动作的灵活协调性

教学过程：

一．准备活动：10^/ 以学生自我练习为主最后加入3^/---4^/ 的熟悉球性练习。

二．组合技术练习内容:

1．移动接球---运球---变向---上篮.

  方法：A接球后用左手运球，体前变向换成右手运球，进行行进间低手运球上篮。

  教法：1。教师讲解、示范技术要领，学生认真听讲。

       2。指导学生进行练习提出练习要求（积极、主动、认真）

       3。纠正在练习中的错误动作或不规范动作。并进行指导。

  2．接球—运球—体前变向运球—急停急起—背后运球—跨下运球—行进间低手上篮

  教法同上1。

  3．各种组合技术练习：

    组织：将学生分成若干个练习小组，由学生自己练习，培养自我创造并合理运用的

          能力。

    教法：1。教师分析各种动作如何加以组合，怎样组合，并对能进行组合的动作进行

             分析对比，让学生懂得自己如何运用。怎样去独立练习。

          2。学生根据教师的分析与要求进行独立练习，教师加以辅导和指导。

          3。学生自己练习。

叁．1．集中小结组合技术动作有关细节问题，教导学生如何正确地加以动作，特别是在

       比赛中如何运用，

    2．布置课后练习要求：对于各种技术动作都能合理地加以组合动作，并在此基础上

       熟悉加强单个技术动作。

3．加强练习的重复性。

四．师生礼别，整理场地器械。